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Ciertamente, no era posible sustituir por completo la inmersión en la presencia
de esta manera, pero hoy podemos afirmar con orgullo que incluso los niños
sin conocimientos previos de familias no germanoparlantes han adquirido un
conocimiento básico del alemán.

ALFABETIZACIÓN BILINGÜE
A finales del ciclo lectivo 2019 llegó el momento: la alfabetización bilingüe se
adoptó institucionalmente y se integró en el concepto de Alemán a partir del ciclo
lectivo 2020. Con ello se logró un objetivo esencial: la coordinación de un enfoque de
colaboración entre los departamentos de Español y Alemán en cuanto al éxito del
aprendizaje de los alumnos.
La preocupación fue mayor cuando la suspensión de la enseñanza presencial puso
a prueba a nuestros equipos docentes: ¿Pueden los alumnos de primer grado ser
alfabetizados en la enseñanza a distancia? Al fin y al cabo, la alfabetización es muy
compleja e incluye, por ejemplo, una caligrafía correcta.
Aunque el éxito del proceso de alfabetización no podrá diagnosticarse plenamente
hasta el año escolar 2021 –y, por supuesto, habrá que hacer un seguimiento en segundo
grado–, podemos afirmar que, en general, todos nuestros alumnos de primer grado
están alfabetizados de forma bilingüe o, al menos, han desarrollado una comprensión
inicial del lenguaje escrito, gracias a la continua dedicación de nuestros profesores y a
la permanente colaboración con sus hogares. Los numerosos trabajos escritos que los
niños tuvieron que presentar digitalmente a lo largo del curso escolar son una prueba
notable de ello.
Mi más sincera felicitación a todos los que lo han hecho posible, y a los niños que
han dominado dos retos a la vez: dar el salto a una escuela primaria virtual y escribir
palabras y frases sencillas.

DER, DIE, DAS - NUESTRO NUEVO LIBRO DE TEXTO EN LA PRIMARIA
der, die, das es un libro de texto desarrollado para alumnos con una mayor necesidad
de apoyo lingüístico y, por tanto, es ideal para la enseñanza de una segunda lengua. A
través de ejercicios sistemáticos y juegos de lenguaje, los niños ganan gradualmente
confianza en la lectura, el habla y la escritura.
Para el año escolar 2020, el departamento de Alemán de la escuela primaria ha
decidido introducir der, die, das simultáneamente en los grados primero, segundo y
tercero, con el fin de proporcionar a nuestros niños de inmersión un apoyo variado y
óptimo.
El hecho de que tuviéramos que introducir un nuevo libro de texto, desarrollado en
realidad para niños de primaria en Alemania, en la enseñanza a distancia no facilitó las
cosas: había que digitalizar las páginas del libro de texto y adaptarlas a la enseñanza a
distancia; había que simplificar, parafrasear o explicar detalladamente las tareas con
ejemplos para que fueran comprensibles para los niños en la pantalla, sin olvidar que
los alumnos de primer grado trabajarían por primera vez con un libro de texto alemán
completo.
Sin embargo, el extenso trabajo mereció la pena: al final del curso, a pesar de las
difíciles condiciones, se pudo abordar la mayoría de las competencias básicas previstas
para el respectivo grupo de edad.
Me gustaría expresar mi gratitud a todos los profesores del primer ciclo por sus
incansables esfuerzos en este contexto.

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