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umfasst. Mit der Energie der neuen Vorstandsmitglieder werden wir auf diese Forderung
nach kontinuierlicher Verbesserung reagieren und mit der Vorbereitung auf die dritte
Bund-Länder-Inspektion (BLI) beginnen, die zwischen 2022 und 2023 stattfinden wird.
So werden wir das Jahr 2020 mit dieser Herausforderung im Blick beginnen, indem wir
die verschiedenen Mitglieder der Schulgemeinschaft über die Steuergruppe aufrufen,
in einen Meinungsaustausch zu treten, der sich mit der Aktualisierung der vor fünf
Jahren vom Vorstand im Vorgriff auf das zweite BLI festgelegte Strategie befassen
wird. Der Konsens über die mittel- und langfristigen Ziele unserer Einrichtung, die
sich der Ausbildung von Menschen in zwei Kulturen widmet und die kurz vor ihrem
125-jährigen Bestehen steht, bildet die wesentliche Grundlage für die angestrebte
Bestätigung unseres Siegels als Exzellente Deutsche Auslandsschule und auch für ihre
Zukunftsprognose.

Ich danke den zahlreichen Mitgliedern dieser Schulgemeinschaft für ihre vielfältigen
Beiträge, die diese Vielfalt individueller und kollektiver Leistungen ermöglichen, über
die wir uns alle freuen können. Die im Jahr 2019 gezeigte Vitalität verheißt ein Jahr
2020, in dem wir viele Ziellinien überschreiten und uns neue Ziele setzen können, die
die Goethe-Schule zu der Dynamik führen, die die Bildung im 21. Jahrhundert benötigt.

Andrés de la Cruz
Vorstandsvorsitzender

1 Siehe: https://www.nazaretglobaleducation.org.
2 Siehe: https://www.anc-argentina.org.ar/es/2019/11/22/ganadores-del-concurso-nacional-
personalidades-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-en-argentina-edicion-2019-benjamin-apthorp-
gould/#more-6208.
3 Siehe: https://goethe.edu.ar/2019/11/la-goethe-schule-volvera-a-explorar-el-cielo/.
4 Siehe Seite 325: Reinauguración del observatorio astronómico.
5 Siehe: https://www.deutsche-schuelerakademie.de/dsa-programm. Die Deutsche Schülerakademie
richtet sich an besonders leistungsfähige und motivierte Jugendliche, die über eine hohe Lern-
und Leistungsbereitschaft sowie über eine breite Interessenausrichtung verfügen. Wer an einer
Akademie teilnehmen möchte, muss folgende Teilnahmevoraussetzungen erfüllen: 1) Allgemeine
Voraussetzungen; 2) Wohnsitzkriterium; 3) Jahrgangskriterium; und 4) Leistungskriterium.
Eine Akademie der Deutschen Schülerakademie besteht aus sechs Kursen mit jeweils bis zu 16
Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Jeder Kurs wird von zwei Kursleitenden betreut. Während
der Akademie arbeitet jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer in einem Kurs eigener Wahl für
eine Dauer von insgesamt ca. 50 Stunden. Neben dem Kursprogramm gibt es zahlreiche weitere
Aktivitäten, die für alle Teilnehmenden offen sind: Theater, Musik, Exkursionen, Chor, Sport,
Gastvorträge u.v.m. Einige dieser Aktivitäten bieten anspruchsvolle Auseinandersetzung mit neuen,
unbekannten Themen, andere machen einfach nur Spaß. Diesen kursübergreifenden Aktivitäten
wird wegen ihrer sozialen und interdisziplinären Bedeutung ein etwa gleicher zeitlicher Umfang im
Tagesablauf eingeräumt wie dem Kursprogramm.
6 Siehe: http://erinnern-gegenwart.de/site/.
7 Siehe: https://goethe.edu.ar/2018/05/el-proyecto-pedagogico-farbekennen- fue-galardonado-
en-berlin/ und https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Downloads/Webs/ZfA/DE/
Pressemitteilungen/2018/projektbeschreibung.pdf;jsessionid=D84C728A7E4AD54F18502BFA50005E
0E.intranet661?__blob=publicationFile&v=2.
8 Siehe Seite 323: Rafael Yuste y una charla sobre neurociencias.
9 Siehe: https://goethe.edu.ar/2019/12/feria-artesanal-navidena-2019/.
10 Siehe Seite 324: “Erst die Sprache macht die Dinge sichtbar”
11 Siehe Seite 322: Als ob Maradona mit Messi in einer Mannschaft spielte.
12 Siehe: https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Downloads/Webs/ZfA/DE/
Qualitaetsrahmen/Orientierungsrahmen_Qualitaet.pdf?__blob=publicationFile&v=5.

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