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Wir wollen eine Schule sein, die ihre Heterogenität zu ihrem Vorteil nutzt, sich in all
ihren Bereichen kontinuierlich und innovativ weiterentwickelt und ein wichtiger
Bestandteil der bonarensischen Schullandschaft sein soll. Wir wollen sie als einen Ort
gestalten, an dem sich alle am Schulleben Beteiligten – Schülerinnen und Schüler,
Lehrkräfte, Schulleitungsteam, Eltern, Vorstandsmitglieder, Verwaltungs- und alle
weiteren Arbeitskräfte – wohl fühlen, und an dem sie gerne arbeiten und einen großen
Teil ihres Lebens zubringen. Wir lernen voneinander, arbeiten miteinander, leben
füreinander in einer modernen, auf Teamarbeit und gegenseitiger Wertschätzung
aufbauenden Schule. Wir stellen ein hervorragendes, aufgeklärtes, zu Selbständigkeit
und Partizipation erziehendes Lernen in den Fokus. Wir geben in unserer Schule unter
Berücksichtigung des interkulturellen Gedankens und der Trilingualität zugleich der
deutschen wie auch der argentinischen Identität eine Heimat und werden zum Sinnbild
der Partnerschaft zwischen unseren Ländern.

Ich habe in besagter Ansprache auch die Vermutung geäußert, dass all dies nicht auf
einmal und auf der Stelle erreichbar sein würde. Aber gemeinsam, mit Augenmaß,
im intensiven Diskurs und unter Berücksichtigung der personellen, zeitlichen und
finanziellen Ressourcen, die an einer Schule gegeben sind, lässt sich doch ein Gutteil
davon umsetzen, und damit haben wir im abgelaufenen Schuljahr sehr positiv
begonnen. Und ich freue mich darauf, die Schule in ihren vielfältigen Prozessen im
kommenden Schuljahr weiterhin führen und leiten, begleiten und beraten zu dürfen!

Schließen möchte ich mein Grußwort mit einem großen Dankeschön an alle beenden,
die zum Gelingen des nun abgelaufenen Schuljahres beigetragen haben, das wie in
jedem Jahr bunt und fröhlich war, zwar stets voll zusätzlicher Arbeit, aber immer wieder
von Erfolg gekrönt. In der Schule verdient gemacht haben sich die Mitglieder des
Schulvorstandes, die ehrenamtlich so viel Zeit in unsere Schule investieren, ebenso wie die
Elternvertreterinnen und -vertreter. Ich möchte des Weiteren mein Schulleitungsteam
hervorheben, das so oft mit mir gemeinsam an einem Strang zieht, um Abläufe zu
verbessern, neue Projekte zu stemmen oder Probleme zu lösen. Zu nennen sind auch
die Lehrkräfte, Verwaltungsangestellten und Mitarbeiter im Mantenimiento und der
Maestranza, die sich gerne, immer wieder und mit besonderem Aufwand für unsere
Schule einbringen. Schließlich gebührt den engagierten Schülerinnen und Schülern,
die sich selber Bereiche des Schulalltags heraussuchen, in denen sie sich einbringen
wollen, unser ausdrücklicher Dank.

Auch nach außen möchten wir unsere Dankbarkeit zeigen, beispielsweise an die
Verantwortlichen der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA), des Auswärtigen
Amtes der Bundesrepublik Deutschland für die politische und finanzielle Unterstützung,
an den Bund-Länder-Ausschuss der Kultusministerkonferenz (KMK) bei der
Anerkennung der Zeugnisse, an Frau Schöneburg aus Berlin mit ihren Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern für ihre Begleitung im Abitur 2019 und an Herrn Zimmer, den
schulischen Prozessbegleiter der ZfA, für seine Beratungen. Ohne diese Förderer und
Begleiter wäre unser Erfolg nicht denkbar.

Schließlich geht unser Dankeschön an all diejenigen, die sich mit der Erstellung dieses
Jahrbuches befassen, eine umfassende, oft mühselige, das ganze Schuljahr begleitende
Arbeit, die es erst möglich macht, dass man sich in einigen Jahren noch konkret über
das Schuljahr 2019 informieren und einen Eindruck von dem bunten Reigen verschaffen
kann, der dieses Schuljahr ausgezeichnet hat. Ihnen allen ganz herzlichen Dank, und
nun viel Freude bei der Lektüre!
Philipp Wehmann
Generalschulleiter

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