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Institutionelle Informes

Nachrichten Institucionales

Deutsch an der Goethe – Schule im Jahre 2005

Vorbemerkung

Seit ich die Fachleitung Deutsch an der Goethe – Schule im Februar 2003 übernommen
habe, liefere ich im Beitrag für das jeweilige Jahrbuch der Goethe – Schule Berichte und
Materialien aus Theorie und Praxis des Faches Deutsch. Dabei decke ich folgende Felder
ab:
- Informationen / Statistik / Ergebnisse / Auswertung zu Prüfungen und Ergebnissen.
- Information und Transparenz zur Struktur des Faches / gerade auch für die Eltern.
- Innovation im Bereich Deutsch.
- Wettbewerbe und Projekte im Laufe des Schuljahres.
- Schülerarbeiten aus der alltäglichen Unterrichtspraxis.
Der Beitrag für das Jahrbuch bietet mir die Möglichkeiten der Bestandsaufnahme und des
Ausblicks, liefert den Lesern die Chance des Einblicks.

1. Abitur und Deutsches Sprachdiplom

Der diesjährige Abiturjahrgang war mit 24 Schülern nach einem sehr starken Aderlass
im Laufe der Klasse 11 einer der kleinsten der letzten Jahre. Um so beeindruckender waren
die Leistungen, da doch alle SchülerInnen bei zwei recht kleinen Klassen von 9 und 15
Personen mit sehr viel individueller Förderung betreut werden konnten. Alle beteiligten
SchülerInnen legten das Abitur mit großem Erfolg ab, Marvin Albert erreichte als
Jahrgangsbester einen Notendurchschnitt von 1,2. Der kommende Abiturjahrgang wird mit
momentan 46 SchülerInnen zahlenmäßig wieder deutlich stärker sein.
Beim Deutschen Sprachdiplom I traten 100 SchülerInnen zur Prüfung an, 99 legten sie
mit Erfolg ab, was einer Bestehensquote von 99 % entspricht. Damit erreichten wir hier ein
vergleichbar optimales Ergebnis wie in den vergangenen Jahren.
Etwas schlechter, aber immer noch gut, war das Ergebnis beim DSD II: von 80 angetretenen
SchülerInnen bestanden 64 die Prüfung, also 80 % des Jahrganges. Diese Bestehensquote
ist gut, doch muss sie in meinen Augen optimiert werden. Daher möchte ich hier etwas zur
Situation beim DSD II an unserer Schule sagen. In den letzten Jahren ist mir aufgefallen,
dass die SchülerInnen bis zur DSD I – Prüfung sehr motiviert bezüglich des Faches Deutsch
sind, da die bestandene Prüfung erforderlich ist, um auf der Goethe – Schule verbleiben zu
können. Fällt man beim DSD I durch, so muss man spätestens in Klasse 11 die
Wiederholungsprüfung bestehen, andernfalls muss man die Schule verlassen. Dies bedeutet,
dass die Schüler entsprechend motiviert und auch vom Elternhaus unterstützt sind; daraus

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