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Examen A1
Otro hito importante fue el examen A1 que este año se tomó en 3° y 4° año para
paulatinamente retomar la nivelación que teníamos antes de la pandemia que prevé
rendir este examen en 3° año de Primaria.
En 3° año la mayoría de los alumnos y alumnas, más precisamente el 71%
alcanzaron el nivel A1. Este resultado corresponde al de 4° año del año anterior y es
una demostración de un proceso de mejora continua. Nos complace mencionar que
los cursos de 3° años obtuvieron un punto porcentual más alto que los cursos de 4°
año en el área de producción escrita. Esto nos permite afirmar que en el transcurso
de este ciclo lectivo nuestros alumnos y alumnas de 3° año hicieron un gran progreso.

Los resultados en el área de comprensión auditiva también fueron excelentes.
Nuestros alumnos y alumnas demostraron que están en condiciones de comprender
bien la lengua hablada y de resolver ejercicios a partir de la escucha. Este es un motivo
más para alegrarnos y reafirmar nuestro trabajo pedagógico.
En el examen oral aprobó el 88% de los alumnos y alumnas y la mayoría lo hizo con
un promedio de 8 sobre 10 que refleja sus conocimientos y su compromiso.

También celebramos los muy buenos resultados obtenidos en 4° año en el examen
A1: la mayoría de los alumnos y alumnas alcanzaron el nivel A1. El 74% se destacó en
las 4 áreas de evaluación (comprensión lectora, comprensión auditiva, producción
escrita y oral). Si bien los resultados generales se mantuvieron igual con respecto al
año anterior, se identificaron mejoras significativas en algunas de las áreas que se
evalúan en el examen.

En el área de producción escrita, los alumnos y alumnas demostraron avances.
Un altísimo porcentaje de alumnos y alumnas, más precisamente el 85%, alcanzaron
el nivel A1 y esto da cuenta de una mejora en la producción escrita. En el área de
comprensión lectora y auditiva se observaron avances significativos que dan cuenta
de una comprensión textual más amplia y completa.

Sin embargo, siempre hay lugar para mejorar en la expresión oral y en la producción
escrita. Los resultados en estas dos áreas deben mejorar para alcanzar los objetivos
del nivel.
Examen A2
En 2022, el examen internacional de nivel A2 se rindió a fines de junio y arrojó
resultados muy satisfactorios para los alumnos y alumnas de 6° año de Primaria.

El 76% aprobó las cuatro áreas del examen. Si se observan con detenimiento los
resultados de los cursos E que tienen un programa curricular equivalente al que se
dicta en Alemania y que se preparan para rendir el Abitur, el 93% alcanzó el nivel
esperado.

Estos datos dejan de manifiesto una vez más que en los cursos G todavía hay que
reforzar especialmente las áreas de producción escrita y comprensión lectora. Si se
comparan los resultados obtenidos con los del año anterior, se observa un pequeño
retroceso equivalente a 9 puntos porcentuales en el área de producción escrita y 6 en
el área de comprensión lectora.

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