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Westermann-Online-Diagnose
Auch in diesem Schuljahr kam am Ende der 6. Klasse wieder die Westermann-Online
Diagnose zum Einsatz, um die Lernstände der Schülerinnen und Schüler aller Kurse
(E und G) in den wichtigsten Kompetenzbereichen zu testen und zu diagnostizieren.
Diese sind:
• Zuhören, Lesen und Schreiben.
• Sprachverständnis (Substantive, Adjektive, syntaktische Strukturen, Präpositionen...)
• Rechtschreibung
• Zeichensetzung

Die Ziele, die wir dabei verfolgen, sind folgende:
• Vergleich mit dem Sprachniveau deutschsprachiger Schüler in Deutschland in Bezug
auf das Schulziel “Deutsches Internationales Abitur (DIA)”.
• Bewertung des Lernfortschritts in den geprüften Kompetenz- und Fähigkeitsbereichen.
• Messung der Fortschritte der Schülerinnen und Schüler und Unterstützung auf der
Basis der Ergebnisse.
• Künftige Vergleichbarkeit des traditionellen deutschen Programms (DaM-DaF) mit
dem neuen Programm der Immersionsgruppen.

Die Ergebnisse zeigen, dass in allen Kursen nach wie vor an der Förderung der
Schriftsprache gearbeitet werden muss, insbesondere in den G-Kursen. Das muss
eines der Hauptziele der ES-Kurse im Schuljahr 2023 sein.
Ansonsten befinden sich unsere Schülerinnen und Schüler mehrheitlich auf einem
mittleren Sprachniveau, was völlig angemessen ist, wenn man in Betracht zieht, dass
es sich um eine Diagnose für deutsche Muttersprachler in Deutschland handelt.

Was bleibt sonst noch zu sagen:
Im Namen der Deutschen Abteilungen bedanke ich mich bei allen Beteiligten,
einschließlich der engagierten Lehrkräfte und unterstützenden Eltern, für ihre
gemeinsamen Anstrengungen, die zu diesen erfreulichen Ergebnissen geführt
haben. Die Schülerinnen und Schüler können sehr zufrieden mit ihren Erfolgen sein
und werden ermutigt, ihre Sprachkenntnisse weiter zu vertiefen und sich neue Ziele
zu setzen.

Wir freuen uns auf das kommende Jahr und sind gespannt auf die neuen
Herausforderungen, die vor uns liegen. Gemeinsam werden wir weiterhin daran
arbeiten, den Deutschunterricht zu stärken und unseren Schülerinnen und Schülern
die bestmöglichen Sprachkenntnisse zu vermitteln.
Mit herzlichen Grüßen,

Tim O. Sander
Gesamtkoordinator für Deutsch

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