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INFORME ANUAL DE LA COORDINACIÓN GENERAL DE ALEMÁN

La gente no sabe cuánto tiempo y esfuerzo conlleva aprender a leer.
Yo necesité ochenta años y ni siquiera puedo afirmar que lo logré.

Johann Wolfgang von Goethe
Con estas palabras, Goethe nos recuerda que el proceso de aprendizaje de la
lectura requiere mucho tiempo y esfuerzo e incluso un genio universal y maestro de
la escritura como él, afirma que luego de 80 años sigue aprendiendo.

Aprender es una habilidad que nos acompaña toda la vida y nos enriquece en
muchos sentidos. Abre puertas a nuevos mundos, nos da acceso al conocimiento y
sienta las bases para un desarrollo escolar y personal exitoso. Pero el camino para
aprender a leer no es sencillo. Requiere paciencia, perseverancia y un compromiso
continuo y, sobre todo, se trata de un proceso que no termina nunca. Nos abre nuevas
perspectivas, amplía nuestro horizonte y nos permite entendernos mejor a nosotros
mismos y al mundo que nos rodea. Si logramos transmitir a nuestros alumnos
y alumnas la importancia de la lectura y los estimulamos a alimentar y mejorar
su competencia lectora, les estaremos dando una herramienta para ampliar sus
conocimientos, expandir su imaginación y encontrar su propia voz.
Para nosotros este camino empieza con la alfabetización bilingüe coordinada, que
llevamos a cabo con mucho éxito en 3° año de Primaria. En el examen internacional de
alemán A1 que se rinde en 3° año de Primaria, nuestros alumnos y alumnas pueden
demostrar sus habilidades en esta área. Y desde ya queremos mencionar que estamos
muy orgullosos de los resultados obtenidos este año.
Pero este año en el que celebramos nuestro 125 aniversario no solo nos enorgullecen
los resultados en el área comprensión lectora sino también en el esto de las áreas que
abarca el examen.

En este informe compartimos un panorama general del trabajo realizado durante
el año y de los logros alcanzados en el departamento de alemán. Fue un año lleno de
hitos y de cambios que nos marcaron. Hagamos un repaso de los éxitos de este año:
Uno de los grandes hitos fue despedirnos definitivamente del sistema de cursos
de Kindergarten, vigente hace más de 100 años, que dividía a los alumnos y alumnas
en grupos de alemán y de español y, dentro de los grupos de alemán, en grupos más
reducidos por nivel (los que antes eran grupos de alumnos y alumnas nativos de
habla alemana y aquellos que aprendían alemán). Este año despedimos al último
grupo de 6° año de Secundaria que hizo todo su recorrido escolar con este sistema.
A partir del 2023 solamente habrá grupos de inmersión heterogéneos en todos los
años de Primaria. Estamos convencidos de que esta modificación será un estímulo
más fuerte y más abarcativo para nuestros alumnos y alumnas de todos los años en el
aprendizaje de idiomas. Esto también tiene implicancias en el trabajo de los equipos
docentes de alemán y español de 6° año de Primaria que trabajarán en conjunto en
este año tan importante en el que dan el salto de Primaria a Secundaria.

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