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como un complemento de la escritura (sketchnoting). También aprovechamos la
posibilidad que brindaron los museos del mundo para conocer sus colecciones.
Nuestra búsqueda inicial se centró en la representación gráfica del entorno hogareño
como nuevo ámbito de la escolaridad, cómo se ve nuestra habitación, el escritorio, el
baño, con quiénes convivimos, nuestras mascotas. Luego, hicimos una investigación
sobre los pigmentos que disponemos en los hogares e intentamos producir una
obra con ellos: ¿qué vemos desde nuestras ventanas? ¿Qué paisajes vemos desde el
balcón o el jardín? Hemos trabajado para la Bienal de arte con la temática del espacio,
utilizando al afiche como medio gráfico e imaginando a un superhéroe que nos
pudiera asistir con sus superpoderes en un eventual viaje interestelar.

Este año nos desafió a todos. Comprendimos y vivenciamos que, aún frente a la
pantalla, los afectos y sentimientos se transmiten y crecen en nosotros. Comprendimos
la fragilidad de nuestras emociones, adquirimos nuevas fortalezas y trabajamos
sostenidamente en lograr ampliar las capacidades artísticas de los alumnos. ¡Gracias
por el trabajo, por el compromiso y el entusiasmo que semana a semana mostraron
en nuestros encuentros y sus producciones!
Melanie Mahler y Verónica Behrens
Departamento de Arte

Mora Ljungmann - 1º B Valentina Hevia - 2º B Tomás Werner - 4º A

Sofía Renner - 5º B Mercedes Albrecht - 6º A

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