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El arduo trabajo con el que han llevado al Colegio Goethe al lugar en el que hoy está se ve re-
compensado: para mí es un honor entregarles este “sello de calidad”. Ahora el Colegio Goethe de
Buenos Aires puede presentarse orgullosamente como “Excelente Colegio Alemán en el Extranjero”.
En especial me alegra que el equipo de inspectores haya valorado como muy positivo tanto el clima
pedagógico como el espíritu de encuentro de este colegio. Los felicito a Usted, estimado Sr. Splitt,
a la Comisión Directiva y por supuesto a todos los docentes y alumnos de todo corazón. Y también
felicito a los padres que confían sus hijos a este colegio, y que pueden ver esa confianza respaldada
por esta distinción.

Después de una inspección tan exhaustiva seguramente merezcan respirar hondo y alegrarse.
¿Pero qué significa este sello de calidad para el futuro del Colegio? Para nosotros es importante que
sigan trabajando juntos: es decir, que siempre sigan buscando mejorarse para poder adaptarse a las
eventualidades y los desafíos de cada momento. Porque de la misma manera que los jóvenes cam-
bian rápidamente y siempre están algunos pasos adelantados a su tiempo, lo debe estar el colegio
que educa y forma cada nueva generación. El afán de mejorar, respaldado por la BLI, nunca debe
desaparecer. O como lo dijo Goethe alguna vez: “No se viaja por llegar, sino por viajar.”

¡Les prometo que la Embajada de Alemania seguirá estando a su lado para apoyarlos en este
viaje! Muchas gracias.

Embajador Bernhard GRAF von WALDERSEE

Schüler fragen - Politiker antworten

Bundestagsdelegation in der Goethe-Schule zu Gast

Die Schülerinnen und Schüler der Abiturklassen sowie der Arbeitsgruppe UNO der Goethe-
Schule trafen am Donnerstag, den 31. Mai, eine hochrangige Delegation von deutschen Bundes-
tagsabgeordneten. Eduard Oswald, CSU, Vizepräsident des deutschen Bundestages, Steffen-Claudio
Lemme, für die SPD im Bundestag, und Stephan Mayer, Abgeordneter der CSU, stellten sich in ei-
nem Podiumsgespräch den jungen Leuten, bevor sie im weiteren Verlauf ihres Argentinien-Besuches
mit dem deutschargentinischem Ausschuss im Parlament, Außenminister und Bürgermeister zusam-
mentrafen. Eine Stunde hatten die Politiker in ihrem Zeitplan reserviert, um mit den Jugendlichen
zu sprechen.
Den Namensgeber der Schule zitierend - „Wer selbst viel spricht, erfährt nichts.“ - hob Bundes-
tagsvizepräsident Oswald den Begegnungscharakter der Veranstaltung hervor und ermunterte zu
Fragen. Die versammelten Schülerinnen und Schüler erfuhren dann dennoch, dass Politiker immer
zunächst selbst reden - angesichts der kurzen Skizzierung ihrer jeweiligen Arbeitsschwerpunkte
war dies wohl verzeihlich, schließlich ist vor allem jungen Menschen längst nicht immer klar, was
Abgeordnete eigentlich so machen. Diese präsentierten sich ihnen als „demokratisch gewählte Ste-
llvertreter des Volkes auf Zeit“, als Mitglieder bzw. Vorsitzende von Ausschüssen des Bundestages,

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