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mas relativos eft( la enseñanza y au la educaciSn,,gracias a ia'ii

inetituci^n de los maestros viajeros que visitan regularrrnte

todas las e*cuelas una vez por año, Fomenta la fundacin de aso
..,'.
ciaciones escolares, wiuJeyen las peueñae escuelas del campo

Finalmente apoya las justas exigencias de los iíiaeetroa en el

sentido de oterier puestos xxrj cuya fijea este' asegurá

da por meaio de contratos y sueldos que no desigan de la digni

dad humana.

n lo que particularmente ha trabajado el consejo de cultuz

ra durante los ilt irnos años, ha sido en arrancar a los z zzEikz
r ' ( a
maestros del alelamiento y reunirlos en asociaciones. ta tare,
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han de llevarla a caoo las *J Asociaciones de

Maestros que se han formado en los diveros distritos eecrlates

situados dentro de las mismas zonas. xisten en la actualidad

cuatro de tales asociacionee a gran asociacin de maestros de

iintre i j OS, con unos sesenta maestros, cuyo presidente es el di
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rector del Instituto Crespo; la asociaci6n de maestros de Alto

Paran jcon veinte maestros; la asociacin de maestros de Sud,

ue con sus quince maestros aoar-a la provincia de uenos Aires

y los territorios de.a Pampa, io Negro y Chubut; y

finalmente, la asociaci6n de maestros del Chaco que se halla x

an en vae de formaciri y a que pertenecen los ocho u*u

maestros de esta zona.

astas asociaciones e realizan, bajo la direccin de ux

mae E tr aexperlmentadQruna s6ii-
maestoviajero,' o de aguot g

da laoor prctioa en las asambleas anuales de loe rnaestroeen

loe cauipaizntoe dé adiestramiento y en las asociaciones de tr-