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Desde el equipo de orientación del Kindergarten intentamos poner el foco en que
cada niño pudiera sostener de alguna manera su vínculo con las/los docentes, con
sus pares, con la sala. Fue importante mantener su motivación (a través de la gran
variedad de propuestas, herramientas y capacitaciones docentes) para que todos los
días, de alguna manera, “el jardín pudiera entrar en las casas”. Contamos también
con el GRAN esfuerzo de las familias que, sobre todo en nivel inicial, han sido nuestros
“aliados/colaboradores” acompañando el proceso de aprendizaje de sus hijos.

El acompañamiento al equipo docente se centró en brindar un espacio de escucha,
contención y empatía, ya que ellos también debieron articular su trabajo con horarios
y rutinas familiares, organizar sus tiempos y lidiar con las vicisitudes de una nueva
modalidad de trabajo.

Por último pero no menos importante, sostuvimos y profundizamos nuestros
encuentros con el equipo directivo que han sido muy enriquecedores para ambas
partes.

Natalie Kaufmann y Nora Steindl

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