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El Colegio Goethe de Buenos Aires es algo especial: trabaja con planes de estudio alemanes, otorga certificados
               originarios de Alemania y prepara a los alumnos para el Abitur alemán, además de los títulos nacionales.
               Académica, social e interculturalmente le ofrece a sus alumnos un espacio vital y una laboral bicultural, además
               de una excelente preparación para el futuro. A sus egresados les están abiertos muchos caminos a nivel mundial.
               El Colegio Goethe de Buenos Aires está subvencionado por la Oficina Central para la Enseñanza en el Extranjero
               (ZfA - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) y también es un representante de la política exterior de cultura
               y educación (AKBP - Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik). La reforma de la subvención de los colegios
               alemanes en el extranjero dejará al colegio en una posición que le permitirá llevar a cabo su excelente trabajo
               mejor y con mayor autonomía. El Ministerio de Relaciones Exteriores de Alemania/ZfA y los colegios alemanes
               en el extranjero tienen los mismos fines pedagógicos y administrativo-económicos. Uno de ellos es la visibilidad
               de la política cultural exterior, lo que se evidencia en el logotipo DAS (Deutsche Auslandsschulen) que tienen
               todos los colegios alemanes en el extranjero.
               En Alemania, el debate sobre la política laboral y educativa está dominado por la falta de personal calificado y
               el cambio demográfico. Aquí, puede introducirse en la discusión la enseñanza en el extranjero y hacer visibles
               los logros de los colegios alemanes en el extranjero, más allá de la política. La oportunidad la dio la primera
               Feria Educativa Internacional del Ministerio de Relaciones Exteriores de Alemania en septiembre de 2011,
               cuando el Ministro Federal de Relaciones Exteriores, el Dr. Guido Westerwelle, presentó la nueva concepción
               de la política exterior de cultura y educación, que con el objetivo de fortalecerla establece nuevos puntos centrales
               y adapta los instrumentos y estructuras existentes a las nuevas condiciones. Al hacer esto, Westerwelle describió
               la educación como el “recurso más importantes en la época de la globalización“.
               Los colegios alemanes en el extranjero y las autoridades alemanas de subvención, trabajan conjuntamente en
               pos del alto estándar de calidad. Ustedes ya han dado prueba de la calidad de su colegio en la exitosa inspección
               BLI (Bund-Länder-Inspektion) del año 2011.

               En nombre de la Oficina Central para la Enseñanza en el Extranjero quisiera agradecer a todos los responsables
               por su alto nivel de compromiso y el buen trabajo conjunto: de los miembros de la Comisión Directiva, de los
               docentes y de todos los colaboradores del colegio. A los alumnos, así como a toda la comunidad educativa, les
               deseo éxitos en el año escolar venidero.

               Joachim LAUER

               Director de la Oficina Central
               para la Enseñanza en el Extranjero















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