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VOR WORT PRÓ LO GO
Verehrte Schulgemeinschaft
Am 28. Oktober diesen Jahres wurde die Goethe Schule mit diesem Gütesiegel
ausgezeichnet und anerkannt als:
Was bedeutet diese Aussage?
Wer und was ist damit gemeint?
Und: welche Verpflichtung geht mit der Verleihung eines solchen Gütesiegels einher?
Das sind Fragen, die wir uns in der Gruppe der für unsere Schule Verantwortlichen unter
vielen andern gestellt haben – vor und nach diesem Prozess der Qualitätsanalyse.
Zunächst einmal sieht man das Siegel in den deutschen Nationalfarben, ein klares Zeichen
wer uns die Auszeichnung verleiht: die Bundesrepublik Deutschland.
Für sie sind wir eine AUSLANDSSCHULE und zusammen mit 134 anderen Schulen dieser
Art als wichtiger Bestandteil eingebunden in das Konzept der deutschen Auswärtigen Kultur-
und Bildungspolitik. Für Argentinien ist die Goethe Schule eine Inlandsschule, als bikulturelle
und trilinguale Schule anerkannt und eingebunden in das staatliche Schulsystem. Aus der
Vereinigung dieser zwei Schultypen resultiert die Begegnungsschule, die uns sowohl in
Deutschland wie auch in Argentinien eine besondere Stellung einräumt.
Wir sind eine DEUTSCHE Auslandsschule, keine italienische, französische oder englische.
Wir haben uns verpflichtet Deutsch zu lehren und zu lernen, die deutsche Kultur von gestern
und heute zu vermitteln und erhalten dafür von Deutschland personelle und finanzielle
Unterstützung. Diese Zuerkennung ist gleichermassen Würdigung wie Pflicht innerhalb des
Konzeptes des Private-Public-Partnership, welches die Auslandsschulen mit der Bundesrepublik
Deutschland verbindet. Unsere diesjährige Anerkennung als dreisprachige Schule seitens der
argentinischen staatlichen Stellen entspricht genau diesem Konzept einer guten deutschen
Schule.
Die Einstufung als EXZELLENTE Schule ist eine Auszeichnung besonderer Art, sie ist eine
Lob für Geleistetes, wie auch ein Ansporn für Verbesserungen und auch die Aufforderung,
weiterhin am Prozess des Qualitätsmanagement teilzunehmen. Als von allen Partnern
anerkannte Begegnungsschule gilt es nun intern und mit allen am Schulleben Beteiligten,
die Ergebnisse der Bund-Länder-Inspektion in allen Bereichen unserer Schule umzusetzen,
Verbesserungen fortzuführen und Erfolge sichtbar zu machen.
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