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las capitales de los países, el lúgubre vestuario en el sótano, las colchonetas de gimnasia
azules, el desfile de modas para juntar plata para el viaje de egresados, la oficina de “Eche”,
Eche mismo – pilar de mi estadía entre tus paredes – amigo y docente de fierro, el “Baus”,
las ventanas, el patio de la terraza con todos sus vericuetos, la sala de arriba del comedor
donde a veces hacíamos gimnasia, el Struwelpeter donde actué de Daumenlutscher, las so-
gas del gimnasio, el salón frente al Seminar donde hacíamos Batick, los juegos en los pisos
del patio, los alfajores Suchard que comprábamos en el kiosko, el “museo natural” que te-
níamos en el edificio principal arriba y en el pasillo, las puertas con la ventanita, César –
infaltable en la puerta - y Alberto, nuestro Ombú – siempre con su blazer verde dándonos
la bienvenida (escribí una composición de él cuando era chiquita para la clase de Nené),
el libro de firmas, la secretaría, la puerta que se cerraba cuando llegábamos tarde, los ár-
boles de la calle Muñiz donde nos trepábamos, el gran salón de dibujo y tantos etcéteras
que no me estoy acordando!!!!!!

Te voy a extrañar mucho. Te quiero a montones.

Sole
María Soledad García Martín de Holdo
Promoción 1992

Agrupación de Exalumnos

“Tschüß Norte chau”

El año dos mil cinco fue muy espe-
cial para nuestra querida Escuela del
Norte.
Todos, convulsionados por la mudan-
za, por lo que vendría.
Muchos, felices; otros, asustados; to-
dos, nostálgicos y con una gran expecta-
tiva.
Los alumnos junto con sus docentes,
directivos y personal se despedían, día
a día, de las paredes que albergaron tan-
tas historias, de sus patios que guarda-
ron tantos secretos, festejando por últi-
ma vez el Día de la Bandera, el Día del
Maestro, el “Krippenspiel” (pesebre). Pero…, ¿y nosotros? Los ex alumnos, ex docentes, ex,
ex, ¿no íbamos a despedirnos? Así surgió la idea de reunirnos para festejar, recordar y com-
partir, tantos buenos momentos vividos en nuestra escuela.
Como primer paso debimos ponerle nombre y fecha al evento; luego los docentes se

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