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112	                    CAMARA DE DIPUTADOS DE LA NACION

                                                        del Consejo General, doctor Ramos Mejía, al-
                                                        gunos ejemplares de esos libros alemanes y
                                                        unos cuantos cuadernos hechos por los niños,
                                                        también en idioma alemán.
                                                          «Si el lengnaje, si la lectura y la escritura son
                                                        dados en idioma extranjero, es claro que lo pro-
                                                        pio sucede con la geografía, aritmética y demás
                                                        ramos.
                                                          «Por lo tocante a geografía,  no vi dar ninguna
                                                        clase sobre esta materia en las escuelas visita-
                                                        das —pero sí observé en ellas el mapa mural de
                                                        Alemania—, y, desgraciadamente, en ninguna
                                                        el mapa de la República Argentina>'.
                                                          Bavio cerraba este informe con las dos pro-
                                                        posiciones siguientes:
                                                            11 Fundar una buena escuela de la ley nú-
                                                               mero 4.874 en cada una de las aldeas
                                                               rusoalemanas y judías, dotándolas de
                                                               material de enseñanza de primera clase
                                                               y de excelentes maestros, bien remune-
                                                               rados, que vayan a esas colonias a des-
                                                               empeñar una función eminentemente
                                                               nacional y patriótica;
                                                            2 Proceder a la edificación escolar inme-
                                                               diata en las aldeas donde puedan obte-
                                                               nerse terrenos y, donde esto no sea po-
                                                               sible, arrendar casas desocupadas.

                                                                      Dos informes más
                                                          En el artículo citado, el profesor Dupuy narra
                                                        inmediatamente las consecuencias del informe
                                                        de Bavio, en estos términos:
                                                          «El director General de Enseñanza de Entre
                                                        Ríos en esa época, señor Manuel P. Antequeda,
                                                        trató de desmentir tan categóricas afirmaciones
                                                        y al efecto nombró comisionados cuyos informes
                                                        no negaban por cierto los cargos hechos por
                                                        Bavio. A raíz de esa actitud de la Dirección de
                                                        Enseñanza de Entre Ríos, el Consejo Nacional
                                                        de Educación designó al inspector nacional, se-
                                                         ñor Fermín Uzin, para que informase con la
                                                         amplitud que juzgase conveniente, sobre el es-
                                                         píritu de la enseñanza en las escuelas de la
                                                         «Jewish Colonization Asociation", el programa
                                                         a que obedecía y el cultivo de la lengua caste-
                                                         llana. El señor Uzin designó, por su parte, al
                                                         sub inspector señor Juan J. Nissen, cuyo informe
                                                         de fecha 2 de diciembre de 1908, confirmaba
                                                         plenamente lo aseverado por Bavio.
                                                           «Como los directores de la «Jewis colonization
                                                         Asociation» tacharon de exagerado el informe
                                                         del subinpector señor Juan José Nissen, el Con-
                                                         sejo Nacional nombró una comisión especial
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