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IX. KONGRESS DER DEUTSCHEN
                            KINDERGÄRTEN IN AMERIKA


            Vom 31. Oktober bis 4. November fand der IX. Kindergartenkongress, der Kongress der
            Kindergärten deutscher Schulen in Amerika, in der Goethe-Schule Buenos Aires statt.
            Teilgenommen haben Kindergartenleiterinnen und -leiter aus 14 Ländern: Bolivien,
            Brasilien,  Kanada,  Kolumbien,  Costa  Rica,  Chile,  Ecuador,  USA,  Mexiko,  Nicaragua,
            Paraguay, Peru, Uruguay und Argentinien.
            Bei dem Treffen wurden verschiedene Themen von gemeinsamem Interesse
            behandelt, wie z. B. der Übergang von den Gruppen der Fünfjährigen des Kindergartens
            in die 1. Klasse der Grundschule, Gebärdensprache, diagnostische Bewertung, Arbeit
            in  pädagogischen  Zweierteams,  Innovation,  multiple  Intelligenzen,  Ressourcen  für
            das Erlernen der deutschen Sprache, Personalentwicklung und -fortbildung, Spiel,
            Kommunikation, Robotik, Stimulation, differenzierte Arbeit u.v.m.

            Der  Hauptvortrag  wurde  von  Dr.  Anja  Steinlen,  wissenschaftliche  Mitarbeiterin
            am  Lehrstuhl  für  Fremdsprachendidaktik  an  der  Friedrich-Alexander-Universität
            Erlangen-Nürnberg, Deutschland, gehalten.

            Dieses  internationale  Treffen  regte  zu  einem  bereichernden  Austausch  von
            Erfahrungen  und  Ressourcen  an.  Die  Teilnehmenden  hatten  die  Möglichkeit  zu
            erfahren, wie andere Schulen arbeiten, und Strategien, Materialien, Ressourcen und
            Bibliografie zu diskutieren, die die kontinuierliche Verbesserung der pädagogischen
            Angebote  fördern.  Das  gemeinsame  Ziel  war  die  ganzheitliche  Entwicklung  der
            Schülerinnen und Schüler unter Berücksichtigung von deren Stärken und Schwächen.
            Seitens der Goethe-Schule haben wir uns sehr gefreut, Gastgeberin dieses Kongresses
            zu sein, der Verbindungen und Brücken zwischen den Kindergärten der deutschen
            Schulen auf dem amerikanischen Kontinent knüpft und verstärkt.

                                        Verena Fehrmann, Florencia Gavelio y Facundo Vila










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