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LA JUVENTUD DEBATE
                             Certamen nacional en la Goethe-Schule

            Tras dos años de debates virtuales, “Jugend debattiert” volvió a celebrarse los días
          23 y 24 de junio en forma presencial. Nuestro colegio fue el anfitrión de este año. 32
          alumnos y alumnas de 16 colegios alemanes de toda la Argentina –desde Misiones
          hasta  Mar  del  Plata–  acompañados  de  docentes  de  alemán  participaron  en  el
          concurso, organizado especialmente por el Consejero de los Colegios Alemanes en la
          Argentina (ZfA) –David Klausa y su equipo– así como por la Coordinación de Alemán
          de Secundaria de nuestro colegio.

            El  jueves  23  debatieron  intensamente  durante  todo  el  día:  cada  uno  de  los
          participantes  ha  disputado  dos  rondas  clasificatorias.  De  nuestra  institución
          participaron  Sofía  D.  y  Tobías  B.  de  las  clases  DSD  de  ES5  (la  participación  en  el
          concurso  no  es  posible  para  las  clases  DIA).  Los  temas  fueron:  ¿Debe  realizarse  el
          examen DSD de manera digital? y ¿Deberían los colegios ser monitorizados por video?
          La jornada estuvo enriquecida por una serie de actividades entretenidas en las que los
          alumnos de los distintos centros pudieron conocerse mejor de forma lúdica y creativa.
          Los cuatro mejores debatientes se clasificaron para la final nacional del 24 de junio.
          Ante un público muy interesado, tomaron posición en un apasionante debate sobre
          un tema de gran actualidad: ¿Debe Alemania instaurar inmediatamente un embargo
          comercial  completo  sobre  todas  las  mercancías  y  materias  primas  rusas?  Catalina
          Trujillo, del Colegio Temperley, quedó en primer lugar, y Zoe Augspach, del Colegio
          Pestalozzi, en segundo. Ambos estudiantes podrán participar de la final sudamericana
          en octubre. Matthias Trager, cónsul de la Embajada de Alemania, y el director general
          de la Goethe-Schule, Philipp Wehmann, recordaron a los jóvenes en sus respectivos
          discursos  el  valor  del  debate  en  el  contexto  de  la  educación  de  la  democracia.  La
          jornada  de  las  finales  estuvo  rodeada  por  la  entrega  del  premio  de  cortometrajes,
          con una película de Misiones como ganadora, contribuciones musicales y artísticas.
          En este contexto, nos gustaría dar especialmente las gracias a los Departamentos de
          Arte, Música y Educación Física, que contribuyeron de manera significativa para el
          éxito del evento.
                                                        Florian Lentner y Gabriela Parry
                                                      Coordinación de Alemán de Secundaria





















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