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DEUTSCHLAND – UNSER STRATEGISCHER PARTNER

EIN NETZ VON 140 DEUTSCHEN AUSLANDSSCHULEN (DAS)
Die Goethe-Schule ist eine anerkannte Deutsche Auslandsschule (DAS) und gehört
damit zu einem Netz von insgesamt 140 Deutschen Auslandsschulen, die quer über
den Globus verteilt sind. Teil dieses Netzes zu sein ist ein großes Privileg, das für uns
auch eine Verpflichtung zu exzellenten Leistungen mit sich bringt.

DAS ZIEL DER DEUTSCHEN AUSWÄRTIGEN KULTUR- UND BILDUNGSPOLITIK
Die deutsche auswärtige Kultur- und Bildungspolitik ist dabei Teil der Friedenspolitik
der Bundesrepublik Deutschland. Sie steht in der Tradition einer „Außenpolitik der
Gesellschaften“, deren Ziel es ist, durch internationalen Austausch von Kultur und
Bildung ein gegenseitiges Verständnis zu schaffen, für Deutschland zu werben und es
zu ermöglichen, dass Deutschland international am gesellschaftlichen Fortschritt in
den Bereichen Kultur, Bildung und Wissenschaft teilhaben und Teilhabe geben kann.
Die Vielfalt der Gesellschaft sowie der außenpolitischen Ziele Deutschlands sollen
kommuniziert werden, um so in einen echten Austausch mit anderen Gesellschaften
einzutreten, ein realistisches Deutschlandbild, objektive Fakten und außenpolitische
Schwerpunkte zu vermitteln und gezielt Desinformation und Propaganda in unserer
heutigen Welt entgegen zu wirken – Aspekte, die heute wichtiger denn je sind.

Zu all dem wollen und sollen die Deutschen Auslandsschulen beitragen; durch sie
sollen diese Ziele bei der Jugend erreicht werden, der Jugend, die die Zukunft unserer
Gesellschaften darstellt und die wir benötigen, damit die Probleme unserer Welt –
politischer und gesellschaftlicher Art – erfolgreich gelöst werden können.

DIE VERPFLICHTUNG DER GOETHE-SCHULE IM RAHMEN IHRER STRATEGISCHEN
PARTNERSCHAFT MIT DEUTSCHLAND
Entsprechend hat sich die Goethe-Schule dazu verpflichtet, junge Menschen
heranzubilden, damit diese das moderne Bild von Deutschland in sich aufnehmen
und vertreten, wo auch immer sie auf der Welt später leben werden. Sie hat sich dazu
verpflichtet, Absolventinnen und Absolventen deutscher und deutschsprachiger
Abschlüsse hervorbringen, die mit Hilfe dieser Abschlüsse weltweit, insbesondere
aber auch in Deutschland studieren können. Und sie hat sich dazu verpflichtet,
Schulentwicklungsziele zu verfolgen, durch die die Goethe-Schule stets eine moderne
und innovative Schule bleibt; als solche möchte sie ihren Schülerinnen und Schülern
das bestmögliche Umfeld schaffen, damit diese sich zu den Menschen entwickeln
können, die eines Tages unser aller Zukunft in oben skizzierter Weise in die Hand
nehmen werden.

DIE VERPFLICHTUNG DEUTSCHLANDS GEGENÜBER DER GOETHE-SCHULE IM
RAHMEN DER STRATEGISCHEN PARETNERSCHAFT
Deutschland stellt den Generalschulleiter der Goethe-Schule und vermittelt darüber
hinaus eine Reihe von Lehrkräften, derzeit sind das 11, an unsere Einrichtung. Diese
haben insbesondere die Aufgabe, die Vorbereitung auf und die Durchführung
der Prüfungen zu gewährleisten, die von Seiten Deutschlands unterstützt und
verantwortet werden: die Sprachprüfungen Deutsches Sprachdiplom I (DSD I) und
II (DSD II) sowie der Mittlere Schulabschluss und das Deutsche Internationale Abitur
(DIA).

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