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Lieber Herr Botschafter, das neuronale Netz unseres Gehirns.
liebe Mitglieder des Vorstands, Ausgehend davon setzen wir in der Schule häufig auf fächerübergreifendes
liebe Kolleginnen und Kollegen, und fächerverbindendes Lernen. Wir integrieren Projektlernen und Lernen durch
meine sehr geehrten Damen und Herren, aber vor Präsentationen, durch Verknüpfung von neuem Wissen mit Vorwissen und Weltwissen.
allem liebe Abiturienten und Bachilleres, Methodisch erstellen die Schüler seit der Grundschule Mindmaps, diskutieren
verschiedene Sichten eines Sachverhalts und üben das Debattieren und Argumentieren.
herzlichen Glückwunsch zum deutschen Abitur Sodann sehe ich das Trampolin als Metapher für die Vernetzung von Kopf, Herz
und zum bestandenen argentinischen Bachillerato. und Hand. Damit ist es ein Bild für die Persönlichkeitsentwicklung.
Besonders stolz sind wir als Schule auch über die
diesjährigen Abiturergebnisse. Der Durchschnitt von Der Kopf steht für kognitive, intellektuelle, akademische Kompetenzen: für Wissen,
2,45 liegt in etwa bei dem Ergebnis des letzten Jahres Problemlösen, für Konzepte und Pläne.
und auch immer noch über dem bundesdeutschen Das Herz steht für die emotionale Intelligenz, für die Intuition, für Empathie, für
Durchschnitt. Beziehung, Motivation und Liebe.
Die Hand steht für das Machen, für die Umsetzung, für Ergebnisse.
Die schulischen Voraussetzungen, die Ihr erworben Ziel der Ausbildung an der Goethe Schule ist es, das Lernen mit Kopf, Herz und
habt, sind exzellent. Die bilkulturelle und trilinguale Hand zu verknüpfen. Nicht nur, damit das Gelernte besser behalten wird, sondern es
Gerald SPLITT Erziehung an der Goethe Schule, das Cambridge geht um die gesamte Persönlichkeit: In der gesamten Persönlichkeit soll Kopf, Herz
Zertifikat, das DSD II, das argentinische Bachillerato und Hand miteinander verknüpft sein… Was passiert, wenn diese Verknüpfung nicht
und das Abitur eröffnen Euch große Möglichkeiten für ein Leben, Studieren und so recht gelingt?
Arbeiten in Argentinien, in Deutschland und der Welt. Was passiert z.B., wenn die Hand nicht mit Kopf und Herz verknüpft ist?
Gute Pläne, gute Absichten, viel Gefühl, aber keine Umsetzung, keine Ergebnisse,
Euer Erfolg ist auch der Erfolg aller derjenigen, die an Eurem Erfolg mitgewirkt also kein Erfolg.
haben. Viele andere haben gearbeitet, sich mit Euch gefreut, haben mit gebangt, Was passiert, wenn Kopf und Hand verknüpft werden, aber die Verknüpfung mit
haben mitgeholfen und unterstützt, damit Ihr diese Erfolge erzielen konntet, die wir dem Herz fehlt?
heute hier feiern. Denen möchte ich an dieser Stelle auch danken. Danke den Eltern, Gute Pläne, werden perfekt ausgearbeitet und perfekt umgesetzt, aber ohne an die
den fast 300 Mitarbeitern der Goethe Schule, den ehrenamtlich tätigen Eltern und Ex- Menschen zu denken, also ohne Erfolg.
Alumnos, den Vorstandsmitgliedern, den argentinischen Inspektoren, den deutschen Was passiert, wenn Herz und Hand verknüpft sind, aber der Bezug zum Kopf fehlt?
Institutionen und der Deutschen Botschaft in Buenos Aires. Aktivitäten werden angegangen, mit viel Mühe und Herzblut, aber leider werden
Einen großen Applaus für alle! Projekte umgesetzt, die nicht wirklich wichtig oder notwendig sind.
Man sieht: die Verknüpfung von Kopf, Herz und Hand ist für jeden individuell aber
Ich möchte Sie und Euch nun einladen, sich eine Situation vorzustellen: auch für jede Organisation wichtig.
Jeder von Ihnen steht auf, nimmt seinen Stuhl und stellt sich an die Seiten dieser
Halle. Dann kommen die Sportlehrer herein und schieben ein großes Trampolin in die Das Trampolin ist nicht nur eine schöne Metapher für die Verknüpfung der Neuronen,
Mitte der Halle. Dann ziehen Sie alle ihre Schuhe aus, und jeder darf einmal auf das nicht nur Metapher für die Verknüpfung von Kopf, Herz und Hand, sondern auch ein
Trampolin klettern. Manche stürmen voran, manche testen erstmal den Zustand des schönes Bild für das soziale Netzwerk.
Geräts, manche haben Mühe mit dem Gleichgewicht, manche hüpfen und springen
gleich los, mancher fällt hin, mancher findet gleich den besten Punkt in der Mitte zum Liebe Abiturienten und Bachilleres, Ihr habt jetzt ein dichtes Netz von Familie,
Absprung. Aber eins ist sicher, alle haben gleich viel Spaß. Alle fühlen die Sicherheit, Verwandten, Freunden, Bekannten, Nachbarn, Austauschschülern in Buenos Aires,
die das Netz gibt und die Kraft, mit der ihr Körper in die Luft katapultiert wird. Argentinien, in Deutschland und der Welt.
Jetzt kommen Sie wieder zurück, verlassen Sie die Szene und nehmen wieder Platz. Ab heute steht Euch noch ein Netzwerk zur Verfügung: Das Netzwerk der Ex-
Das Trampolin ist nicht nur eine Disziplin, in der wir als Goethe Schule unzählige Alumnos der Goethe Schule. Es ist mit seinen über 2000 registrierten Mitgliedern
Pokale und Preise auf nationaler und internationaler Ebene gewonnen haben, nein, das größte Netz der 140 deutschen Auslandsschulen und bietet Euch Kontakte und
nicht nur das, es ist auch ein schönes Bild für unsere Erziehungs- und Bildungsarbeit Unterstützungsmöglichkeiten in Argentinien und weltweit.
an der Goethe Schule. Seit letztem Jahr haben wir zwei Verantwortliche aus jeder Klasse gewählt, die den
Kontakt halten und intensivieren wollen.
Zunächst ist das Trampolin mit seiner elastischen Netzstruktur eine Metapher für
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