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Queridos  miembros  de  nuestra  comunidad
          educativa, estimados invitados especiales, tengan
          todos muy buenas noches.
             Me  uno  a  las  salutaciones  de  quienes  me
          precedieron  en  el  uso  de  la  palabra  con  mi
          agradecimiento  a  las  personas  que  nos
          acompañan en esta celebración.
             Muy especialmente saludo y felicito a todos
          y  cada  uno  de  los  graduados,  Bachilleres
          Nacionales  Bilingüe  español  –  alemán,
          promoción 2011.
             Asimismo, hago extensivas las felicitaciones
          a sus exmaestros, profesores y directores de los
          distintos niveles educativos.
             Y también a ustedes, queridos padres, porque
          hoy  celebran  un  acontecimiento  muy  esperado,
          movilizador  de  una  fuerte  emoción  ya  que  sin
          duda  esta  etapa  ha  significado  para  ustedes
          entrega, esfuerzo, compromiso y renunciamientos.        Ma ría Cris ti na GON ZÁ LEZ
             Hago propicio el momento para agradecerles
          la confianza que depositaron en el colegio y en
          todos los que conformamos su estructura.

             Este año ha sido un año especial, tanto por la aprobación del Plan Trilingüe como
          por  haber  atravesado  el  último  peldaño  del  proceso  de  calidad  que  nos  condujo  al
          logro de la certificación de ¨Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero¨, certificado
          que  llevará  la  firma  del  presidente  de  la  República  Federal  de  Alemania.  Este  es  un
          galardón muy importante para todos los que, en el día a día, construimos el colegio,
          y hoy una buena parte está aquí presente.
             Este reconocimiento nos enfrenta a la pregunta genuina sobre qué es  la excelencia.
             Norberto  Levy,  psicoterapeuta  argentino,  señala  que  “la  excelencia  tiene  un  polo
          objetivo y otro subjetivo. El primero se refiere a la obra en sí y el segundo a la actitud
          que pone en juego quien realiza la obra. Y este  polo subjetivo encierra la actitud que
          tiende hacia la excelencia.
             Podríamos definir esa actitud como el cuidado y el interés en hacer las cosas del
          mejor modo posible.

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