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Además, se desarrollaron conceptos para la introducción del BYOD («Bring Your
Own Device») y se analizaron diversas plataformas de aprendizaje con el objetivo de
sustituir Google Classroom en el mediano plazo y aprovechar mejor las posibilidades
de la tecnología para acompañar el trabajo digital de los alumnos.

PARTICIPACIÓN
En cuanto a la participación de la comunidad escolar en este Grupo de coordinación,
la situación reglamentaria es la siguiente: los padres de los tres niveles ya cuentan
con el estatuto de representación, publicado aquí; el estatuto de representación
de alumnos está en proceso de elaboración y la redacción del estatuto docente se
retomará en 2021.

Además de esta participación representativa, se propuso la comunicación como
campo para que alumnos y docentes puedan participar de una manera directa. Por
un lado se invitó a todo el personal pedagógico a presentar sus proyectos y trabajos
en el aula a través de la revista Goethe-Magazin, lo que a su vez conlleva la publicación
de las notas en la página Web y en redes sociales (Facebook e Instagram). De esta
manera, se intenta contar regularmente sobre la vida del colegio y su diversidad de
actividades, lo que a su vez permite que la imagen externa –que indefectiblemente
toda institución debe tener– se desarrolle a partir de contenido genuino elaborado
por sus docentes y alumnos.
Por otro lado, se puso en funcionamiento el Taller de Comunicación para alumnos
desde 6º año de Primaria hasta 6º de Secundaria, para el que también fueron
convocados los docentes. Desde fines de octubre, cada martes a las 15 h se abordaron
en encuentros virtuales distintos aspectos de la comunicación. Los alumnos
participantes se dedicaron a diseñar las páginas de la revista donde plasmaron los
contenidos –cuentos, reflexiones e investigaciones– enviados por otros alumnos de
Secundaria. En 2021 se pretende continuar con el taller, trabajar en diferentes grupos
lo audiovisual, lo radiofónico y lo escrito, y sobre todo que sean ellos mismos los que
produzcan la información.

A principios de noviembre los integrantes de la Steuergruppe participaron de un
taller ofrecido por el equipo «Neues Lernen», que a partir de disparadores y ejercicios
brindó herramientas para mejorar y optimizar el trabajo en equipo, ya pensando en
el 2021.

Para cerrar el año, a mediados de diciembre, los coordinadores de cada grupo se
reunieron para hacer un balance general, y todos fueron convocados a una última
reunión informal para festejar los avances logrados. El año próximo los espera con
muchos desafíos.
Philipp Wehmann y Facundo Vila

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