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solo dentro, sino también fuera del aula, en tanto espacio físico. Si lo logramos, nos
convertiremos en partícipes activos de nuestro futuro.

Parafraseando a Schleicher: espero que esta pandemia haga de las escuelas un
emprendimiento social en el que los alumnos sean aprendices activos, los maestros
disfruten trabajando con personas –una actitud muy distinta a la que implica solo
dictar el tema del día–, con una cultura colaborativa muy fuerte entre docentes, y
donde el sistema educativo sea mucho más que la suma de miles de escuelas. Espero
que esta pandemia traiga otra vez el corazón a la educación argentina.
En nombre de la Comisión Directiva queremos agradecer especialmente al cuerpo
directivo y a los docentes de esta Asociación Escolar, que se han puesto al hombro
esta aventura y han logrado tejer un año lectivo diferente, pero sólido a la vez.

A toda la comunidad Goethe, a las familias, sus socios y amigos les estamos muy
agradecidos por creer, por confiar, y acompañarnos en este tan difícil, muy intenso y
sin dudas laborioso año.

También queremos realzar y agradecer a nuestros socios estratégicos: la Embajada
de la República Federal de Alemania en representación de su embajador el Dr. Sante,
la Kultusministerkonferenz (KMK), que es la Asamblea de Ministros de Educación de
los Estados Alemanes y a la Zentralstelle für Auslandsschulwesen (ZfA), por acompañar
y apoyar el ambicioso proyecto que es esta Goethe-Schule.

¡Muchas felicidades, egresados de la Goethe-Schule!

Muchas gracias
Tomas Loesch
Vicepresidente de la Comisión Directiva

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