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TALLER DE NACIONES UNIDAS

Como es costumbre durante cada año escolar, un grupo de alumnos de 5º y 6º año
asiste al taller de extensión curricular de Naciones Unidas. Durante el 2019 los alumnos
participaron en dos modelos de simulación que se realizaron en dos importantes casas
de altos estudios de la Ciudad de Buenos Aires: uno en la Universidad Torcuato Di Tella,
y otro en la Universidad Argentina de la Empresa.

En esta oportunidad nos tocó representar naciones diversas en sus estructuras
políticas, sus tradiciones culturales, su geografía, y su inserción en el contexto
internacional. Por ejemplo: Chipre, Turquía, China, y nuestra querida Argentina.
Durante las tres intensas y extensas jornadas de trabajo los alumnos participaron,
apoyándose en el bagaje de la investigación previa, en discusiones sobre política
internacional asumiendo la nacionalidad que les tocaba representar y adecuándose a la
estructura de debate formal de la ONU y de sus estructuras, como la Asamblea General,
el Consejo de Seguridad y otros organismos internacionales. En los acalorados debates
se trataron temas de actualidad de política internacional como el financiamiento
externo de los estados, las crisis de refugiados, la soberanía marítima, entre otros.

Los estudiantes de la Goethe-Schule se involucraron con entusiasmo tanto en el
desarrollo del taller como en la participación en los modelos. Demostraron un gran
compromiso interiorizándose en la dinámica de las estructuras formales de Naciones
Unidas, investigando y elaborando sus intervenciones a partir del contraste de datos y
del chequeo de la confiabilidad de las fuentes trabajadas, sensibilizándose por realidades
e historias que muchas veces nos son ajenas pero que nos convocan como humanidad,
sin faltar en ningún momento al protocolo formal que exige la diplomacia.
Junto con Esteban González Rittler, con quien comencé este taller a principios de
año y quien me brindó tanto a mí como a los alumnos un apoyo constante como colega
y docente, felicitamos a todos los que participaron por haber demostrado altos grados
de compañerismo, habilidades de oratoria, de negociación, de desarrollo argumentativo
en los discursos y documentos. Asimismo, fue muy grato notar en todo momento un
interés genuino repleto de alegría.

Federico García

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