Page 45 -
P. 45
SEMANA DE PROYECTOS Y GOETHE-FEST
En el marco de los festejos por los 125 años de nuestro colegio se propuso
una Semana de Proyectos que culmine con el Goethe-Fest.
Nuestra historia comenzó a escribirse en 1897, y hoy seguimos construyéndola.
Para festejar nuestro aniversario quisimos tomar una práctica que se realiza en varias
escuelas de Alemania y en algunas de la Argentina, y propusimos una Semana de
Proyectos. Estamos convencidos de que no había mejor forma de celebrar los 125
años del colegio que afrontando este desafío pedagógico entre los tres niveles, con
los alumnos y alumnas de Kindergarten, Primaria y Secundaria. Esta Semana de
Proyectos tuvo lugar del 17 al 21 de octubre y culminó el sábado 22 de octubre con el
Goethe-Fest, un día de puertas abiertas para compartir esta experiencia con toda la
comunidad de la Goethe-Schule y sus amigos.
Como nuestro colegio lleva el nombre de una de las máximas figuras de la cultura
alemana, nos pareció pertinente homenajearlo y, al mismo tiempo, conocerlo en
profundidad en sus múltiples facetas. Johann Wolfgang von Goethe fue el leitmotiv de
nuestro aniversario, la oportunidad perfecta para sumergirnos en su mundo. Fue poeta,
dramaturgo, novelista, científico, jurista, viajero, además de ser aficionado a varias
otras disciplinas. Una persona inquieta con ansias de conocer e intentar comprender
el mundo a su alrededor, un individuo consciente del valor de los intercambios y los
vínculos con otros para enriquecer el pensamiento. Para nosotros como escuela tener
de referente a un hombre tan curioso y sensible a su entorno resulta muy valioso. Por
eso, su vida y su obra fue la temática de trabajo para esa Semana de Proyectos en la
que también se abordaron aspectos de la historia del colegio.
Para lograr propuestas enriquecedoras, durante meses los docentes y los equipos
de los tres niveles prepararon proyectos sobre diversos temas. Del 17 al 21 de octubre,
todo el colegio se encontró inmerso en una experiencia significativa y valiosa que
seguramente quedó guardada en la memoria de nuestros alumnos y alumnas. De esta
manera, la Semana de Proyectos y el Goethe-Fest significaron una oportunidad única
para reinventar nuestras prácticas, para ofrecer espacios de enseñanza-aprendizaje
diversos, para vincularnos con nuestros alumnos de otra forma y, por sobre todas las
cosas para que, desde el Kindergarten hasta la Secundaria, el colegio se viera unido
en un proyecto común.
Antonia Canevaro y Facundo Vila
47