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NEUE INTERAKTIVE WHITEBOARDS UND BILDSCHIRME

An der Goethe-Schule versuchen wir dadurch, dass wir interaktive digitale
Whiteboards und Bildschirme in die Unterrichtsräume bringen, aktives Lernen zu
fördern, bei dem die Schülerinnen und Schüler in den Unterrichtsprozess einbezogen
werden. Gleichzeitig ermöglicht die Einbeziehung von multimedialem Material die
Annäherung an und den Aufbau von Hypermedia-Ressourcen, d. h. das Weben eines
Bedeutungsnetzes aus textlichen, grafischen oder audiovisuellen Elementen ohne
Anfang, Ende und bestimmte Reihenfolge.
Die Multi-Touch-Funktionen (die Bildschirme reagieren auf alle Berührungspunkte
gleichzeitig) ermöglichen es unseren Schülerinnen und Schülern, zur gleichen Zeit
mit den Inhalten zu interagieren und mit ihren Mitschülerinnen und -schülern auf
derselben digitalen Oberfläche zusammenzuarbeiten.

Für die Lehrkräfte bedeutet dies, dass sie mehr Ressourcen zur Verfügung haben, um
ihren Unterricht abwechslungsreicher zu gestalten und verschiedene Lernszenarien
zu entwerfen, die das Verständnis und die Aneignung des Inhalts erleichtern.
In der Schule setzen wir unseren Weg fort, interaktive Erfahrungen in das Lernen
einzubinden.
Agustina Riera und Facundo Vila

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