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CONVIVENCIA DIGITAL
 ENCUENTROS CON EL ARTE  CONVIVENCIA DIGITAL
 Goetǘe §ǶɐȺ EɨƵȁtȌȺ CɐlɈɐrƊǶƵȺ prƵȺƵȁɈƊ el ȯȌƮƧƊȺɈ «EȁƧɐƵȁɈrȌȺ cȌȁ el Ɗrte», ɐȁ   LȌȺ ƵȁtorȁȌȺ ƮǞǐǞɈƊǶƵȺ ȺȌȁ ƵȺpƊƧǞȌȺ ȱɐƵ ٗǘƊƦǞɈƊǿȌȺ”, ȁo ȺȌǿȌȺ ȺȌǶƊǿƵȁte ɐȺɐƊrǞȌȺ
               Los entornos digitales son espacios que “habitamos”, no somos solamente usuarios
            y es por eso que hablamos de ciudadanía digital, como un concepto desde el cual
            y ƵȺ por ƵȺȌ ȱɐƵ ǘƊƦǶƊǿȌȺ de ƧǞɐƮƊƮƊȁǠƊ ƮǞǐǞɈƊǶة coǿo ɐȁ coȁcepto ƮƵȺƮƵ el ƧɐƊǶ
            recoȁocƵȲ ǶȌȺ ƮƵrecǘȌȺ ɯ ȌƦǶǞǐƊƧǞȌȁƵȺ ȱɐƵ tȌƮȌȺ teȁeǿȌȺ Ƶȁ ǶƊȺ rƵƮƵȺخ
 Péreɹ wȌǶƵDz ƵȁɈreɨǞȺɈƊ Ɗ CƊrȌǶƊ Zecǘة ǶƊ ƊrɈǞȺɈƊ y ƵȺƧɐltorƊ ƊrǐƵȁɈǞȁƊ ȱɐƵ prƵȺƵȁtó ǶƊ   reconocer los derechos y obligaciones que todos tenemos en las redes.
 ǞȁterɨeȁƧǞȍȁ “Al ƊɹƊȲ del ɨǞƵȁto” Ƶȁ ǶƊ ȺƵƮƵ de ǶƊ BIENALSUR, ǶƊ  ǞƵȁƊǶ XȁterȁƊƧǞȌȁƊǶ de
 Arte CȌȁtƵǿȯȌrƋȁeo del ²ɐr, ȱɐƵ ƵȺɈɐɨo ǏɐȁƧǞȌȁƊȁdo Ƶȁ ǶƊ 0ǿbƊǯƊƮƊ de  ǶƵǿƊȁǞƊ   DƊdo ƵȺte cȌȁteɮto ƵȺ ȱɐƵ orǐƊȁǞɹƊǿȌȺ el ƧǞclo de cǘƊrǶƊȺ «CoȁɨǞɨeȁƧǞƊ (ǞǐǞɈƊǶٓ
               Dado este contexto es que organizamos el ciclo de charlas «Convivencia Digital»
 Ƶȁ  ɐƵȁȌȺ  ǞrƵȺخ  pƊrƊ ƊcȌǿpƊȋƊȲ Ɗ tȌƮƊ ȁɐƵȺɈrƊ cȌǿɐȁǞƮƊd Ƶȁ el ƵǯƵrƧǞƧǞȌ de ɐȁƊ ƧǞɐƮƊƮƊȁǠƊ ƮǞǐǞɈƊǶ
            para acompañar a toda nuestra comunidad en el ejercicio de una ciudadanía digital
            rƵȺȯȌȁȺƊƦǶƵخ
            responsable.
 PƊrƊ ƵȺƧɐcǘƊȲ ȯɐƵƮƵȁ ǘƊcerlo Ɗ trƊɨƶȺ del ƧƊȁƊǶ de ²ȯȌɈǞfy del cȌǶƵǐǞȌ o Ƶȁ Ɉɐ
 ƊȯǶǞƧƊƧǞȍȁ ƮƵ ȯȌƮƧƊȺɈȺ ȯreferǞƮƊخ  LȌȺ ǞȁɨǞɈƊǿȌȺ Ɗ recorrer ǶƊȺ cǘƊrǶƊȺ Ƶȁ ǶƊȺ ȱɐƵ ɨƊȁ Ɗ eȁcȌȁɈrƊȲ coȁceptȌȺ ǿɐɯ cǶƊrȌȺ
               Los invitamos a recorrer las charlas en las que van a encontrar conceptos muy claros
            pƊrƊ cȌǿȯreȁder ǶƊ relƊƧǞȍȁ de cǘǞcȌȺ y ƊƮȌǶƵȺcƵȁtƵȺ cȌȁ el ecȌȺǞȺtƵǿƊ ƮǞǐǞɈƊǶة ǶƊȺ
            para comprender la relación de chicos y adolescentes con el ecosistema digital, las
            rƊɹoȁƵȺ por ǶƊȺ ƧɐƋǶƵȺ ɈǞƵȁƵȁ ɈƊȁto ǞȁterƶȺ Ƶȁ ǶƊȺ rƵƮƵȺ y Ƶȁ ǶȌȺ ɨǠȁƧɐǶȌȺ ǿƵƮǞƊɈǞɹƊƮȌȺة
 EȺte  ȯȌƮƧƊȺt,  coǿo  tȌƮƊȺ  ǶƊȺ  ǞȁǞƧǞƊɈǞɨƊȺ  de  Goetǘe  §ǶɐȺة  ȺƵ  reƊǶǞɹƊȁ  ǐrƊƧǞƊȺ   razones por las cuáles tienen tanto interés en las redes y en los vínculos mediatizados,
            ǶȌȺ ȯƵǶǞǐrȌȺ Ɗ ǶȌȺ ȱɐƵ ȺƵ ȯɐƵƮƵȁ ƵȁfrƵȁɈƊȲ ɯ ǶȌȺ ƧƊǿǞȁȌȺ pƊrƊ ȯreɨƵȁǞrǶȌȺخ
 ƊǶ  ƊcȌǿpƊȋƊǿǞƵȁto  de  ȁɐƵȺɈrȌȺ  pƊɈrȌƧǞȁƊdorƵȺب  ²ɐȯƵrɨǞƵǶǶƵة  PǞȺȌȺ   ǶƵǿƊȁƵȺة   los peligros a los que se pueden enfrentar y los caminos para prevenirlos.
 TrƊȁȺƊcƧǞȌȁƵȺ - AǐƵȁte de ɨƊǶȌrƵȺة TrƊƦǞة hɐɨƵȁǞǶǞƊ y PlƊɨǞcȌȁخ ²Ǟ ɨȌȺ ɈƊǿƦǞƶȁ ȱɐƵrƶȺ
               El ƧǞclo ƵȺɈɐɨo coorƮǞȁƊdo por ǶƊ orǐƊȁǞɹƊƧǞȍȁ !ǘǞcȌȺخȁet y cȌȁtó cȌȁ ǶȌȺ ȺǞǐɐǞƵȁtƵȺ
 ȺɐǿƊȲ Ɉɐ §ǶɐȺة ȯȌƮƶȺ ƵȺƧrǞƦǞrȁȌȺ Ɗ ƮƵȺƊrrȌǶǶȌۊǐȌƵɈǘe.ƵƮɐ.Ɗr  El ciclo estuvo coordinado por la organización Chicos.net y contó con los siguientes
 [email protected]
            oradores: Marcela Czarny, Presidenta de Chicos.net, Sergio Balardini, Especialista en
            orƊdorƵȺب wƊrcƵǶƊ CɹƊrȁy, PrƵȺǞƮƵȁɈƊ de !ǘǞcȌȺخȁet, SerǐǞȌ  ƊǶƊrƮǞȁǞة EȺȯƵƧǞƊǶǞȺɈƊ Ƶȁ
 Marcela Tabanera  Adolescentes y Jóvenes, y Gustavo Sain, Director Nacional de Ciberseguridad.
            AƮȌǶƵȺcƵȁtƵȺ ɯ hóɨeȁƵȺة ɯ JɐȺɈƊɨȌ ²ƊǞȁة (Ǟrector NƊƧǞȌȁƊǶ ƮƵ !ǞƦƵrȺƵǐɐrǞƮƊd.
              https://youtu.be/jzKigDvK5kA
            •  «Cómo pensar la relación de nuestros hijos e hijas con el ecosistema digital.»
            •  «Cómo pensar la relación de nuestros hijos e hijas con el ecosistema digital.»
                https://youtu.be/cKroJMMRnDg
            •  «“No entiendo a mis hijos, no sé qué hacen ni por qué están enchufados todo el
            •  «“No entiendo a mis hijos, no sé qué hacen ni por qué están enchufados todo el
                día al celular”. Cruce de generaciones en el mundo digital.»
                día al celular”. Cruce de generaciones en el mundo digital.»
            •  •  «¿Cómo acompañar a mis hijos e hijas en la configuración de la privacidad en
              https://youtu.be/gIdvgEDBcuQ
                sus redes sociales?»
                sus redes sociales?»
                                                                           Agustina Riera
                                                                           Agustina Riera
            CONCURSO DE PIANO SIETE LAGOS «KAIO SCHOMMER PREIS 2021»
            CONCURSO DE PIANO SIETE LAGOS «KAIO SCHOMMER PREIS 2021»
               El ǿǞƶrcȌǶƵȺ 1° de ƮǞƧǞƵǿƦre Ƶȁ el ƊɐƮǞtorǞȌ de ǿɑȺǞƧƊ de ǶƊ Goetǘe-ScǘɐǶƵ ȺƵ lleɨó
               El miércoles 1° de diciembre en el auditorio de música de la Goethe-Schule se llevó
            a cabo la final del Concurso de Piano Siete Lagos – Kaio Schommer Preis 2021.
               0ȁ ǶƊ ǯȌrȁƊƮƊ pƊrɈǞƧǞpƊrȌȁ ب ªȌǿƋȁ hȌɐƦƵrt, 0ǿǞǶǞƊȁo ªǞɨƊrȌǶƊة mǞȺƊȁdro GrƊǿƊǯo,
               En la jornada participaron : Román Joubert, Emiliano Rivarola, Lisandro Gramajo,
            Ciro Rolón, Martina Copello y Florencia Travaglianti, finalistas del certamen.
               El ǯɐrƊdo, cȌǿȯɐƵȺto por  ȁƊ ²ɈƊǿpƊǶǞƊة HƊydee ScǘwƊrɈɹ y wƊrcelo  ƊǶƊt, trƊȺ ɐȁƊ
               El jurado, compuesto por Ana Stampalia, Haydee Schwartz y Marcelo Balat, tras una
            ǿǞȁɐƧǞȌȺƊ eɨƊǶɐƊƧǞȍȁ prƵǿǞȍ Ɗ wƊrɈǞȁƊ Copello cȌȁ el 1º prƵǿǞo. 0ǿǞǶǞƊȁo ªǞɨƊrȌǶƊ y
            minuciosa evaluación premió a Martina Copello con el 1º premio. Emiliano Rivarola y
            ªȌǿƋȁ hȌɐƦƵrɈ ƊǶƧƊȁɹƊrȌȁ ƵǶ ׂѥ ɯ ׃ѥ ȯɐƵȺto rƵȺȯƵcɈǞɨƊǿƵȁte..
            Román Joubert alcanzaron el 2º y 3º puesto respectivamente..
               ¡FƵǶǞƧǞɈƊǿȌȺ  Ɗ  tȌƮȌȺ  ǶȌȺ  pƊrɈǞƧǞpƊȁtƵȺ  por  ȺɐȺ  ɈƊǶƵȁtȌȺƊȺ  ǞȁterpretƊƧǞȌȁƵȺ  y  ǶƵȺ
               ¡Felicitamos  a  todos  los  participantes  por  sus  talentosas  interpretaciones  y  les
            deseamos mucha suerte en sus próximos proyectos!
            ƮƵȺeƊǿȌȺ ǿɐcǘƊ ȺɐƵrtƵ Ƶȁ ȺɐȺ ȯróɮǞǿȌȺ ȯroyectȌȺث






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