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Spendenaktion Schüler helfen Schülern Wir danken allen Sponsoren für ihre Unterstützung und ihr Vertrauen. Wir sind
laufen für den guten Zweck überzeugt, dass die Spenden in guten Händen sind und den Schülern an der Grundschule
zu Gute kommen. Es wäre wünschenswert, wenn es auch im nächsten Jahr einen
Spendenlauf geben könnte, damit die Schüler weiterhin soziales Engagement und
Ein Spendenlauf für die Grundschule Nº 15 “Batallón Esteban de Luca”. Verantwortung übernehmen können; die Schüler der Klassen 4C und E zeigen großes
Nachdem der erste Spendenlauf im letzten Jahr so erfolgreich war, fand auch in diesem Interesse und sind ausgezeichnete Ansprechpartner.
Jahr der Spendenlauf wieder zugunsten der Grundschule Nº 15 “Batallón Esteban de
Luca” statt. Die 34 Schüler der Klassen 4C und 4E erliefen insgesamt 301 Runden und Die Klassen 4C und 4E und ihr Erdkundelehrer Sönke Kapp
sammelten sage und schreibe 9575,- Pesos von ihren Sponsoren ein! Sowohl die Anzahl
der Runden als auch die Spenden überragen damit das Ergebnis des Vorjahres und lassen
auf eine hohe Motivation und Bereitschaft sowohl auf Seiten der Schüler als auch auf Seite
der Spender schließen!
Ausgerüstet mit einer langen Einkaufsliste trafen sich sieben Schüler an einem Samstag
in San Isidro und kauften die Spenden ein: Geschirr und Besteck für den Speisesaal,
Gesellschaftsspiele und Kinderbücher für die Bibliothek sowie Bälle, Springseile und lesestunde in der Klasse 2B
einen Basketballkorb für den Sportunterricht. Mit viel Spaß, Freude und Diskussionen
wurden die Produkte ausgewählt und am Ende kehrten die Schüler voll beladen nach Wenn es zur letzten Stunde am Dienstag klingelt, hat die 2B Deutsch. Aber jeden Dienstag
Hause zurück. ist die Deutschstunde keine normale Stunde, es gibt keine öden Grammatikerklärungen
Am 21.11. wurden die Spenden persönlich von drei Schülern an die Direktorin und die und keine Beispiele für korrekte Einleitungen. Außerdem findet der Unterricht nicht im
Bibliothekarin übergeben und der Projektverlauf erklärt. Wir konnten uns ein Bild davon stickigen Klassenzimmer statt, denn die Schüler gehen munter schwatzend mit ihren
machen, wo unsere Spenden gebraucht werden, da wir einen kleinen Einblick in die Schulsachen in die Bibliothek.
Bibliothek, den Speisesaal und die Klassenzimmer erhielten. Die Schüler empfingen uns Da stimmt etwas nicht, könnte man meinen, aber so ein sonderbarer Unterricht ist jetzt
mit strahlenden Gesichtern und freuten sich auf die Spiele und die Fußbälle. Sie zeigten schon normal für die 2B, und jeder ist motiviert bei der Sache. Bei welcher Sache? Beim
uns ihren Dank mit einem langen Applaus. Ein schöner Moment war, als ein kleiner Junge Lesen, denn darum geht es in dem Projekt „Lesestunde“.
zu unseren Schülern „Son amables“ sagte!! Die 2B hat mit dem Deutschlehrer der Klasse, Matthias Becker, dieses Projekt am
Uns allen wurde klar, dass die Situation der Schüler, sowohl die Lernbedingungen in der Anfang des Schuljahres gestartet, und es gab auch schon gute Ergebnisse. Am Ende
Schule als auch die familiären Hintergründe, alles andere als einfach sind. Die Direktorin jedes Trimesters werden die Büchersteckbriefe der gelesenen Bücher eingesammelt und
erklärte den Schülern, dass viele Schüler problematische Familienverhältnisse hätten und bewertet. Manche von ihnen sind sogar in dem Flur bei der Bibliothek ausgestellt.
es sehr schwierig für sie sei, aus dem Teufelskreis der Armut und Ernährung auszubrechen. Auch den Schülern gefällt diese Art des Lernens. Eine Schülerin sagt dazu: „Ich
Viele Schüler kämen montags hungrig in die Schule, weil sie am Wochenende nicht genug persönlich finde, Lesestunden sind eine kreative Idee, und ich glaube, es ist nett, sich in der
gegessen hätten. Außerdem fehlen viele Schüler im Unterricht, weil die Eltern sie nicht Bibliothek aufzuhalten oder auf den Sofas zu sitzen und ein interessantes Buch zu lesen.
zur Schule bringen oder weil sie zu Hause arbeiten müssen. Diese Aspekte decken genau Büchersteckbriefe sind informativ und auch eine gute Art, andere Bücher kennenzulernen.
die Unterrichtsinhalte ab, die unsere Schüler im ersten und zweiten Trimester in Erdkunde So erfährt man, wovon das Buch handelt. Also, ich finde Lesestunden toll!“
lernten. Sich im Unterricht mit diesen Themen zu beschäftigen, ist eine Sache, sie in der
Wirklichkeit zu sehen, ist eine andere. Julia M. Bark
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