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CAMARA DE DIPUTADOS DE LA NACION
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En las provincias
Como se advierte, los datos del Consejo Na-
cional de Educación sólo abarcan, por razones
obvias, las cifras correspondientes a la instruc-
ción primaria particular de la Capital Federal
y territorios nacionales.
Con el objeto de completar esos datos, la
Comisión se dirigió el 4 de julio último a las
autoridades escolares provinciales requiriéndoles
informes sobre el número de escuelas de idioma
y religión, existentes en cada una de sus juris-
dicciones, colectividad extranjera a que perte-
necen, programa que desarrollan, medios eco-
nómicos con que se desenvuelven y especifica-
ción de sí son propios o alquilados los locales
en que funcionan dichos establecimientos d
enseñanza.
La Comisión lamenta no poder suministrar
la información completa que se propuso reunir,
pues de las respuestas recibidas hasta la fecha
no surgen los antecedentes necesarios para apre-
ciar el grado de importancia de las escuelas
particulares habilitadas en las provincias y, en
otros casos, las contestaciones no contienen los
detalles indispensables tenidos en cuenta al for-
mular la encuesta.
Sin perjuicio de ampliar las investigaciones
iniciadas, la comisión ofrece los siguientes in-
formes llegados a la misma:
Provincia de Buenos Aires. - 330 escuelas parti-
culares de las cuales 268 profesan la religión ca-
tólica. 56 son de carácter laico y 6 protestantes.
Entre Ríos. - 148 escuelas particulares.
Córdoba. - 180 escuelas particulares, de las que
165 son de carácter religioso y 15 de idiomas, en-
tre ellas una alemana.
Tucumán. - 3 escuelas de idiomas: 1 alemana.
1 italiana y 1 israelita.
Jujuy. - 4 escuelas religiosas.
La Rioja. - 3 escuelas religiosas.
San Juan. - 2 escuelas de idiomas (israelita y
francesa) y 2 católicas.
Catamarca. - No hay escuelas particulares.
Salta. - 1 escuela idiomática, donde se enseflu
francés.
La Comisión aun no ha recibido informaciones
de las provincias de Santa Fe, Mendoza, San
Luis, Corrientes y Santiago del Estero.