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CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA NACION 89

fundó a consecuencia de algunos desgraciados
Dcidentes producidos en la escuela nacional, en
la que un maestro, Carlos Webster, habría aten-
t,-do contra tres niñas, de 12 años de edad, ocasio-
nándose un escándalo, que se denunció, sin resul-
tudos visibles, a la policía y al Consejo. Según
otras versiones, la Escuela Particular Alemana
fué fundada luego de la visita que hiciera a la
zona el señor embajador de Alemania, von Ther-
mann, quien reunió a los colonos y los arengó,
Lciéncloles, entre otras cosas, que hay que tra-
bajar para ,,salvar a nuestra juventud,,. Llamo la
tención sobre esta frase porque la he oído de la-
bios de dos personas que están enemistadas entre
U y destaco que al referirse a ,,nuestra juventud,
se está refiriendo a niños argentinos, hijos de
alemanes, pero nacidos en el país, porque niños
nacidos en Alemania, no los había en cantidad
que justificara la expresión. Esta escuela es diri-
gida por una sociedad que preside el señor Fischcr,
como dije; ese señor Pischer es el presidente o
jefe de la Unión Germánica, que reemplaza al
Partido Nacionalsocialista. La conclusión sale por
sí sola. Debo añadir que la Escuela Particular
Alemania ha recibido del consulado un proyector
y películas de propaganda alemana, explicadas
en el acto de la exhibición por el enviado espe-
cial. Por otra parte, se ha establecido, por medio
de vigilancia en el Correo, que el director de la
escuela, señor Arredondo, mantiene correspon-
dencia con el embajador de Alemania y el con-
sulado de Posadas.
Otras escuelas de Monte Carlo
,Además de esta escuela, existen en la zona de
Montq Carlo otras tres: la de Cuatambú, dirigida
por el maestro con título alemán, Guillermo
Weidelich; la de Itacuarazú, a cargo del mismo
y la de kilómetro 8 de Caraguatay, dirigida por
Jorge Fansching. Ninguna de ellas estaría auto-
rizada por,,el Consejo, no obstante lo cual habrían
sido visitadas por un inspector, señor Cristóbal
Mariani Mo peno; en vista de lo cual la comisaría
no se ha creído autorizada para proceder a su
clausura, no obstante considerar que su funcio-
namiento era irregular. Se me ha dicho que en la
zona de la escuela alemana, kilómetro 8 de Cara-
guatay, los colonos no tienen más remedio que
mandar sus hijos a esa escuela; pues hace más de
dos años donaron al Consejo un edifici o que no
ha sido habilitado ni se ha designado el personal.
En las otras dos, las de Guata?nbú y la de Itacu-
ruzú, los niños concurren a la escuela nacional
por la mañana y por la tarde a la escuela idio
mática. Es esta una práctica que se observa en
todas las escuelas de idioma y religión y si vuestra
excelencia tuviera oportunidad de conversar con
los maestros, como lo ha hecho el subscripto, les
oiría decir que el mayor inconveniente que se
presenta en los primeros grados, es la enseñanza