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En acción Taller de Ecología
“Somos parte de la tierra y la tierra es parte de nosotros”

Vamos a ir mostrando diferentes ejemplos de tareas realizadas en las aulas; en este Desde hace ya varios años, el taller de Ecología trabaja haciendo tareas concretas
caso, y teniendo como foco central el cuento folclórico, los chicos de 4° D se convirtieron, y conceptuales de cuidado, valoración y respeto de “nuestra casa”, el planeta Tierra,
durante algunas clases de Prácticas del Lenguaje, en detectives. Nuestro objetivo fue tomando conciencia de las responsabilidades individuales y comunitarias. Creemos que
conocer las principales características de estos cuentos. sumando acciones podremos realizar modificaciones sustanciales en cuanto al cuidado
Tuvieron que organizarse y cumplir con varias tareas. del ambiente.
Se reunieron en pequeños grupos y comenzaron a trabajar con un “Caso folclórico”. Es por eso que durante el primer cuatrimestre se ha lanzado la primera colecta de papel
Durante el trabajo usaron el diccionario, anticiparon información a partir de la observación, blanco en toda la Escuela Primaria de nuestra institución, obteniendo como resultado y
leyeron cuentos (en clase y en la biblioteca), intercambiaron ideas, llegaron a acuerdos, gracias a la colaboración de todos, la reutilización de 1043 kg de papel blanco, de revistas,
respondieron preguntas y después de varias puestas en común, pudieron enumerar las diarios, libros, etc., que fueron vendidos a una empresa encargada de reciclar dicho papel
principales características de este tipo de texto. para la fabricación de papel sanitario y servilletas. Así se evitó la tala de diecisiete árboles,
Luego eligieron con qué programa y medio tecnológico informarlas. Tenían dos aproximadamente, destinados a la fabricación de papel para impresión.
opciones: El mundo que hasta este momento hemos creado como resultado de nuestra forma
1. Realizar una lluvia de palabras utilizando un programa llamado WORDART en los de pensar, tiene problemas que no pueden ser resueltos mientras sigamos produciendo
Ipads o cantidades de papel que se utilizan tan solo una vez y que luego se desechan.
2. Realizar un gráfico con la Netbook y el programa ”Kidspiration”. Por otro lado, hemos comenzado la modificación y reubicación de nuestra huerta,
que está formada por seis bancales construidos con troncos reciclados de plástico PVC
Así trabajaron y éstas son algunas imágenes: proveniente de envases de yogurt. De esta manera, se evitó la utilización de troncos de
madera de árboles, reciclando un material que contamina nuestro suelo.
Cabe destacar, que el dinero obtenido de las colectas de papel es destinado al taller
“Puente Solidario” que colabora con una escuela de la provincia de Santiago del Estero.
Debemos cambiar nuestra forma de pensar y de actuar para poder modificar el destino
al que estamos llevando al planeta. Es necesario un cambio social, político, económico y
cultural para evitar que la crisis ecológica destruya finalmente a la humanidad.
Estas pequeñas acciones que trabajamos en nuestro espacio, son las que logran la
concientización de nuestros alumnos sobre el cuidado de nuestro ambiente, la naturaleza
y los recursos naturales.
Hoy la naturaleza clama por ayuda, extendámosle la mano. Un mundo verde y limpio
es un mundo mejor.

Continuaron su labor con el libro titulado Cuentos de Pedro Urdemales. Muchas
actividades las realizaron en un blog especialmente creado para trabajar con este texto. Si
quieren seguir nuestros comentarios y producciones los invitamos a ingresar a la siguiente
dirección: http://andreagoethe.blogspot.com.ar/
Violeta BENoIT
Andrea BErTElooT Cecilia AlTIErI
Juan Carlos DE NAPolI
Coord. del Taller de Ecología

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