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                 t/ .ecctn	ecz/ CCMISICDIIVES?IADORA DEL COLEC-IO" -OETHE_SCHUTLE'T
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                        c
                                                        Informe elevado l Sr.Insector General



                                 1                      Los prornrnes en elernn
                                 .7
                                               1 p rn, interpretar determinsdas expresiones del pro-


                                       grsma en espao1,esbn Comisión Pidió a le Dirección los
                                       proramss en idioma alemán del colegio "-oethe SchuleU


                                       y aquella present,acornpaados por la nota 20 de octu-
                                       bre,dos volúmenes corresrondienes a los planes de las


                                       Escuelas Secundarias de Prusia,publiced.os en 1927  y                      ti-

                                       tulsdo: 1? R1chtlinien ffir die Lehrpl.ne d.er h6heren Sehu-

                                       len Preussens"','Direct¡vas para los Flanes de Enseanze

                                       en las escuelas suneriores e Prusia  11 . En la nota alu-
                                                                                           Tí
                                       dida,el Director responsable efirms: los planes y pro-

                                       grsmas de esudios corresondientes al bachillerato a-

                                       lemn nue se realizan en esta "Goethe :Jchule",de  mi Di-

                                       reccin,estn basados en los progrPrnas oficiales alema-

                                       nes publicados en el ao 1927 aue se acompaan.Debo
                                \      ssimismo manifestsrle aue ningimn programa alemn pos-


                                       tenora los adjunto,h P sido adoptado ,ni está en vi-

                                       gor como base de los aun seubilizen en el bachillera-

                                       to aue se imrarte enla


                                                Del examen somero de estos dos volúmenes y da la

                                       confrontación de su 2a. parte, "Lehraufgabefl"emaS de

                                       enseanza",con los vigentes en el cole g io desde 1938,

                                       surgi en esta Comisin la creencia,de nue muy difícil-

                                       mente ,tsles programas en alem..n,pod{nfl con raz6n lla-

                                       marse beses de los castellanos, p or las diferencias ano-

                                       tadas en le. distribución 1 e intensidad de las asignatu-


                                       rrs
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